2021年6月16日，“以智能化提升高中教育教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)”在達(dá)州市鴻鵠高級(jí)中學(xué)報(bào)告廳召開。本次會(huì)議由四川省教育信息化應(yīng)用與發(fā)展研究中心主辦，達(dá)州市通川區(qū)教育和科學(xué)技術(shù)局承辦，達(dá)州鴻鵠科智教育科技有限公司、新華文軒出版?zhèn)髅接邢薰?、四川西部教育研究院、達(dá)州市高級(jí)中學(xué)、明博教育科技股份有限公司、科大訊飛股份有限公司等七家單位協(xié)辦。本次會(huì)議為期4天，每日一期，會(huì)議組織方邀請了多位智能化教育領(lǐng)域的專家學(xué)者，與來自四川省內(nèi)的高中教育工作者圍繞會(huì)議主題展開研討。
6月16日上午9點(diǎn)，隨著全體與會(huì)者齊聲高唱義勇軍進(jìn)行曲，研討會(huì)正式拉開帷幕。通川區(qū)副區(qū)長袁安代表通川區(qū)政府致辭，展示了智能化教育在達(dá)州發(fā)展的美好前景，并對達(dá)州市鴻鵠高級(jí)中學(xué)入駐通川區(qū)表達(dá)了美好的祝愿。袁安指出，區(qū)政府目前在大力推動(dòng)通川區(qū)信息化教育的發(fā)展，愿與達(dá)州市鴻鵠高級(jí)中學(xué)共建通川區(qū)信息化教育的新高峰。
隨后，主辦方四川省教育信息化應(yīng)用與發(fā)展研究中心的唐瓷教授致辭，解釋說明了這次會(huì)議的主題，并提出了四川省智能化教育發(fā)展的途徑是信息研究與教育研究相結(jié)合。隨著時(shí)代發(fā)展與科技進(jìn)步，教育行業(yè)的發(fā)展對中小學(xué)教師提出了更高的要求?；诂F(xiàn)狀，四川省教育信息化教育化應(yīng)用與發(fā)展研究中心唐瓷教授的講座題目是《人工智能時(shí)代的教師專業(yè)發(fā)展與思考》。唐瓷教授指出，身處人工智能時(shí)代，教育方式與教育內(nèi)容將發(fā)生極大的變化，建議廣大教師群體開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，在專業(yè)能力過硬的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí)信息化知識(shí)，緊隨時(shí)代發(fā)展，并指出了教師未來角色的轉(zhuǎn)變，提出了未來人機(jī)協(xié)同教學(xué)的特征，并提供了具體的信息教學(xué)方法。
四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長、民辦教育研究中心主任鄭富興教授發(fā)表了以《立德樹人的社會(huì)困境與教育策略》為題的精彩演講。講座中提到：當(dāng)代成功倫理的社會(huì)化導(dǎo)致了人的消失和異化，現(xiàn)代人從選擇“站立”轉(zhuǎn)變?yōu)檫x擇“躺平”。面對這些困境，教育從業(yè)者應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一、將目標(biāo)由成功轉(zhuǎn)化為卓越；二、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)自己、成為自己。
下午，聯(lián)合國教科文組織“為中國而教”特邀培訓(xùn)師、成都市第十八中學(xué)校教師，中小學(xué)高級(jí)教師劉霞老師發(fā)表了以《新時(shí)代班主任的核心素養(yǎng)》為題的演講。劉霞老師認(rèn)為，新時(shí)代的班主任應(yīng)該具有新的素養(yǎng)，主要包括：一、具備科學(xué)的育人理念；二、具備全面的專業(yè)學(xué)識(shí)；三、具備開發(fā)德育課程的意識(shí)和能力；四、具備“以德育德”的生命自覺，并以自身教育經(jīng)歷為案例，提出了提高教師素養(yǎng)的各種具體途徑。
最后，針對智能化對提高教學(xué)質(zhì)量的作用，鴻鵠高中教育集團(tuán)聯(lián)席董事長、總校長任天府發(fā)表了題為《以智慧教育提升高中教育教學(xué)質(zhì)量》的演講。任天府指出，智能化不是最終目的，而是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一種方式和途徑。廣大教育從業(yè)者應(yīng)該在學(xué)會(huì)信息技術(shù)應(yīng)用的同時(shí)，努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，將提升教育教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，使智能化教育真正成為提升國民素質(zhì)的有效途徑。此外，任天府還介紹了達(dá)州市鴻鵠高級(jí)中學(xué)的辦學(xué)特色。他指出，達(dá)州市鴻鵠高級(jí)中學(xué)建立了全面智能化校園，并為提高學(xué)校的教育教學(xué)效能，建立了包括六大特色的睿課教學(xué)體系、學(xué)習(xí)力持續(xù)跟蹤提升系統(tǒng)、發(fā)展力持續(xù)跟蹤系統(tǒng)在內(nèi)的三大教學(xué)系統(tǒng)。通過小班教學(xué)、分科分層、雙師教學(xué)、智能題庫、周末靶向班、一對一輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)規(guī)模化教育與個(gè)性化培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。
本次會(huì)議聚集了深耕于智能化教育的多位專家學(xué)者，他們根據(jù)自己擅長的領(lǐng)域多角度對智能化教育的現(xiàn)狀及未來發(fā)展進(jìn)行了剖析和解讀，演講內(nèi)容各具風(fēng)格，充分體現(xiàn)了智能化教育領(lǐng)域人才的百花齊放、百家爭鳴，為智能化教育的蓬勃發(fā)展提供了有力支持和積極示范。
【美麗的達(dá)州市鴻鵠高級(jí)中學(xué)盛裝迎接本次會(huì)議來賓】
學(xué)校官網(wǎng)：http://honghueducation.com/
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