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    鴻鵠高中教育集團(tuán)簡(jiǎn)介

      

    為辦好人民滿意的教育,鴻鵠高中教育集團(tuán)成立于20206月,是智慧教育背景下優(yōu)質(zhì)高中教育的探索者、先行者和引領(lǐng)者。集團(tuán)繪制了在全國(guó)創(chuàng)辦多所高度信息化、智能化、高品質(zhì)寄宿制普通高級(jí)中學(xué)的宏偉藍(lán)圖,已在四川達(dá)州、資陽(yáng)、成都青白江、成都大邑、德陽(yáng)建設(shè)了5所高品質(zhì)高中。鴻鵠高中教育集團(tuán)及旗下學(xué)校致力于解決教育資源不均難題,真正踐行因材施教,是新時(shí)代優(yōu)質(zhì)教育、平民教育、公平教育、個(gè)性化教育的實(shí)踐者。

    為此,集團(tuán)基于愿景使命搭建整套頂層設(shè)計(jì),集團(tuán)全國(guó)首創(chuàng)“總部研究+學(xué)校執(zhí)行反饋”組織架構(gòu),構(gòu)建強(qiáng)大的總部教研院,研發(fā)教學(xué)內(nèi)容,匯聚教育領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)資源,首創(chuàng)教研院精品公開課,實(shí)時(shí)直播優(yōu)質(zhì)課堂,對(duì)內(nèi)培養(yǎng)老師,對(duì)外共享優(yōu)質(zhì)教育。

    集團(tuán)首創(chuàng)三大特色教研教學(xué)模式,如睿課教學(xué)模式,為共享優(yōu)質(zhì)教育資源,首創(chuàng)雙師教學(xué)模式;為落實(shí)因材施教,采用分層教學(xué);為落實(shí)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展,采用小班教學(xué),同時(shí)每周班主任需對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行一輪一對(duì)一輔導(dǎo);如實(shí)效課堂模式,把學(xué)生預(yù)習(xí)、筆記、復(fù)習(xí)、作業(yè)、錯(cuò)題和反思等習(xí)慣全面納入課堂組織管理,首創(chuàng)連堂課模式培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力;如精準(zhǔn)教學(xué)模式首創(chuàng)數(shù)學(xué)、外語(yǔ)專項(xiàng)提升解決方案,讓每一個(gè)孩子沒有短板,提供精準(zhǔn)教學(xué)。

    集團(tuán)首創(chuàng)以精彩內(nèi)容為核心的教研體系,除精品公開課外,設(shè)立教研院專家組指導(dǎo),開發(fā)特色產(chǎn)品;首創(chuàng)以科學(xué)管理為核心的管理體系,為落實(shí)老師要管,首創(chuàng)軍令狀目標(biāo)管理制度,以軍令狀目標(biāo)達(dá)成率作為老師工資考核的唯一標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)首創(chuàng)教師關(guān)鍵動(dòng)作排名管理體系作為過(guò)程管理;為落實(shí)學(xué)生要學(xué)想學(xué)愛學(xué),鴻鵠首創(chuàng)學(xué)生目標(biāo)管理及懲戒體系。

    通過(guò)總部的頂層設(shè)計(jì),以標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、體系化方案管理建設(shè)學(xué)校,可實(shí)現(xiàn)快速大規(guī)模擴(kuò)招,實(shí)現(xiàn)為更多孩子提供優(yōu)質(zhì)高中教育教育愿景,真正成為公立學(xué)校教育的良性補(bǔ)充



    教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)

    為落實(shí)集團(tuán)教育教學(xué)理念,保證鴻鵠模式在每一所鴻鵠高中高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,在“精彩內(nèi)容”加“科學(xué)管理”的指導(dǎo)理念下,鴻鵠高中教育集團(tuán)在全國(guó)首創(chuàng)了“總部教研院”模式,下設(shè)課程管理部、教務(wù)管理部、德育管理部、師訓(xùn)管理部、信息部等核心研發(fā)及質(zhì)監(jiān)部門,以成都四七九中名師、清華北大畢業(yè)老師、其他名校名師為主體組建教研班底,以互聯(lián)網(wǎng)知名企業(yè)工程師為主體組建信息化系統(tǒng)開發(fā)團(tuán)隊(duì)班底,共計(jì)100余人。核心教研團(tuán)隊(duì)具備985名校、研究生學(xué)歷及高級(jí)職稱的教師占比達(dá)90%。



    學(xué)校師資配置

    集團(tuán)旗下學(xué)校擁有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)合理、穩(wěn)定的教師隊(duì)伍,教師均具有高級(jí)中學(xué)教師資格證,本科學(xué)歷全覆蓋。師資配比參考教育部《關(guān)于制定中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)的意見》以及達(dá)州、資陽(yáng)鴻鵠高級(jí)中學(xué)的經(jīng)驗(yàn),我校高中師資配比為1:15,符合市場(chǎng)需要和教學(xué)要求。同時(shí),學(xué)校注重引進(jìn)學(xué)科課程帶頭人等教育界高層次人才,聘用卓有成就的教師、高級(jí)職稱教師來(lái)校任教,同時(shí)大力培養(yǎng)碩士學(xué)位、博士學(xué)位的青年教師,從而形成綜合穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。



    辦學(xué)特色

    集團(tuán)借鑒目前基礎(chǔ)教育階段先進(jìn)的管理方法與教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了六位一體特色的鴻鵠睿課?教學(xué)系統(tǒng)(RAIC)、學(xué)習(xí)力持續(xù)跟蹤提升系統(tǒng)、發(fā)展力持續(xù)跟蹤提升系統(tǒng)三大系統(tǒng)。力爭(zhēng)打造一批真正的“因材施教”、“因人施教”的高度信息化、智能化的創(chuàng)新型高級(jí)中學(xué),致力于讓每個(gè)學(xué)生在我校分?jǐn)?shù)得到大幅提高、綜合素質(zhì)得到全面提升,實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)與價(jià)值。


     


    鴻鵠愿景

    為更多孩子提供優(yōu)質(zhì)高中教育


    鴻鵠精神

    志存高遠(yuǎn) 百折不撓


    辦學(xué)宗旨

    創(chuàng)造關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展的教育


    治校宗旨

    嚴(yán)格管理,培學(xué)生終身受益之習(xí)慣

    全員育人,予學(xué)生如沐春風(fēng)之厚愛


    培養(yǎng)目標(biāo)

    促學(xué)生形成終身保持的學(xué)習(xí)力、百折不撓的內(nèi)驅(qū)力、勇于開拓的創(chuàng)新力,為學(xué)生創(chuàng)造多元化更優(yōu)出路!


    溝通文化

    簡(jiǎn)單坦誠(chéng)  求真務(wù)實(shí)



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