為深化產(chǎn)教融合,創(chuàng)造更豐富的學(xué)習(xí)體驗,加強(qiáng)”鴻鵠班“學(xué)員對集團(tuán)的認(rèn)識,1月20日,集團(tuán)組織開展2023級長江師范學(xué)院、西華大學(xué)鴻鵠班學(xué)員訪學(xué)活動。全體學(xué)員齊聚成都青白江鴻鵠高中,親身感受鴻鵠高中教學(xué)氛圍,在實踐中加深對”鴻鵠班“線上課程學(xué)習(xí)的理解。
經(jīng)過長途跋涉
學(xué)員終于抵達(dá)鴻鵠校園
駿挺的樓宇、智慧化的校園設(shè)施
瞬間吸引了大家的目光
在解說員的引導(dǎo)下
學(xué)員們仔細(xì)聆聽、認(rèn)真觀看
全面了解鴻鵠高中的發(fā)展歷程
感悟校園文化、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育理念
談會上,學(xué)員們分享各自的大學(xué)生活
開展交流學(xué)習(xí)研討
抒發(fā)追求教育的本真
和踐行教育的初心
主題班會上
通過觀看資料和聽取優(yōu)秀代表分享
學(xué)員們進(jìn)一步了解
鴻鵠雙師課堂的精彩紛呈
一個個破冰的小游戲
悄然拉近了彼此之間的距離
大家敞開心扉
大膽描繪自己對未來的暢想
同時也在職業(yè)規(guī)劃上收獲了良多建議
活動最后
每位學(xué)員得到了來自鴻鵠愛的禮物
期望他們在今后的學(xué)習(xí)中
和鴻鵠共同成長
一路芳華,不忘耕耘初心
一路追夢,至臻砥礪前行
活動總結(jié)
強(qiáng)化互動交流,達(dá)成雙方共識
在過去的一個學(xué)期里,集團(tuán)主要依據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺與學(xué)員們保持聯(lián)系,雙方建立起一定的情感基礎(chǔ)和信任關(guān)系。此次訪學(xué)活動,搭建起雙方面對面交流的平臺,通過真切感受校園環(huán)境、集團(tuán)文化及服務(wù)保障等方面,極大地促進(jìn)了彼此間的了解,建立了深層次的合作關(guān)系。
明晰職業(yè)規(guī)劃,確認(rèn)發(fā)展方向
集團(tuán)充分尊重鴻鵠班學(xué)子的個人選擇,同時傾心培養(yǎng)志同道合的優(yōu)秀教師,通過傳、幫、帶、教等多種途徑,拓寬青年教師的成長空間,促進(jìn)師徒同伴互助成長。此次訪學(xué)活動,學(xué)員們深刻感受到高中教育行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,例如新時代下對高質(zhì)量教師隊伍的要求、新課改及新高考下對教學(xué)模式的變革等,從而更清晰地認(rèn)識自身職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。
健全培養(yǎng)機(jī)制,實現(xiàn)強(qiáng)師計劃
“有高質(zhì)量的教師,才會有高質(zhì)量的教育”,是集團(tuán)開設(shè)鴻鵠班的初衷。為實現(xiàn)每個從鴻鵠班畢業(yè)的學(xué)員都可以站上講臺講好每一堂課,集團(tuán)立足于中長期人才戰(zhàn)略,提供公益性、階段性培養(yǎng),并通過綜合考察鴻鵠班學(xué)子線上課程學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、線下(寒假及暑假)到校實踐活動表現(xiàn),以及入職前的功底測試組建高質(zhì)量教師隊伍。此次訪學(xué)活動,是集團(tuán)健全高質(zhì)量教師隊伍培養(yǎng)機(jī)制中的重要一環(huán),也是鴻鵠班開拓新紀(jì)元的關(guān)鍵嘗試。