少年立志，一諾千金 | 達(dá)州鴻鵠高中師生簽訂“軍令狀”，“學(xué)風(fēng)建設(shè)”縱深推進(jìn)

少年立志，一諾千金

旌旗獵獵征五嶺

厲兵秣馬，軍令如山

豪氣凌云震九霄

《論語(yǔ)?學(xué)而》有云：“君子務(wù)本，本立而道生。”就學(xué)校而言，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是教育教學(xué)質(zhì)量的有力保證！為了營(yíng)造更濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，我校以全校師生簽訂“軍令狀”的儀式，將提前一周啟動(dòng)的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”向縱深推進(jìn)，旨在繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和堅(jiān)持，進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生執(zhí)行部分的方法與要求，通過(guò)“軍令狀”的簽訂，讓教師與學(xué)生建立共同榮譽(yù)感，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性！

學(xué)生宣誓

在踏進(jìn)鴻鵠校園的那一刻起，所有鴻鵠少年就已經(jīng)在高考沖鋒的路上，校長(zhǎng)“高一加速?zèng)_刺，高二勻速前進(jìn)，高三拼命沖刺”的號(hào)令，是為達(dá)州鴻鵠學(xué)子三年高中生涯立下的信條！光陰似箭，日月如梭，我們堅(jiān)信：只有不懼困難、刻苦勤奮學(xué)習(xí)的人，才能披荊斬棘、與光同行，最終立于險(xiǎn)峰之巔！

志存高遠(yuǎn)者當(dāng)百折而不撓

為行千里，當(dāng)積跬步

我將注重每一個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)

將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣變成本能

在平凡中磨礪出非凡

我將在課前認(rèn)真預(yù)習(xí)主動(dòng)思考

課中全情投入完善筆記

課后充分練習(xí)整理錯(cuò)題

不放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題

堅(jiān)決做到日清、周清、月清

有志則斷不甘為末流

有恒則斷無(wú)不成之事

我們?cè)诖诵模?/span>

牢記父母囑托

嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志

早起五更，讀迎晨光

用汗水駕馭期望

用行動(dòng)譜寫(xiě)華章

三年之后，定當(dāng)踏入理想大學(xué)之門(mén)

教師宣誓

在學(xué)子們奔赴未來(lái)的路上，他們?nèi)匀获v足原地，用平凡瑣碎的日常工作來(lái)履行一個(gè)不平凡的使命。這是一個(gè)沒(méi)有鮮花和掌聲的舞臺(tái)，為了一雙雙求知若渴的眼睛，他們依舊選擇了滿懷激情，全力以赴。在達(dá)州鴻鵠高中這片熱土上，他們將會(huì)：“用摯愛(ài)關(guān)注每一位學(xué)子，用微笑面對(duì)每一個(gè)困難，用智慧迎接每一次挑戰(zhàn)，用鼓勵(lì)堅(jiān)定每一個(gè)進(jìn)步，不拋棄、不放棄，做學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)后盾，為鴻鵠學(xué)子的理想保駕護(hù)航。”

簽軍令狀

簽下“軍令狀”，一言當(dāng)九鼎。根據(jù)期中考試的各科成績(jī)，老師與同學(xué)們共同制定了期末考試的目標(biāo)成績(jī)，并在“軍令狀”上鄭重簽下姓名。這不僅僅是短期之內(nèi)要達(dá)成的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更是老師和同學(xué)們踐行承諾、拼搏奮進(jìn)的決心！

在簽下軍令狀之后，謝春校長(zhǎng)為全體師生指明了接下來(lái)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的實(shí)施方向。要求全體師生首先認(rèn)真制定并明確目標(biāo)，對(duì)分?jǐn)?shù)提升進(jìn)行多維度實(shí)際規(guī)劃。老師以此為抓手，對(duì)學(xué)生下達(dá)明確的學(xué)習(xí)指令，繼續(xù)強(qiáng)化上課、筆記、課堂訓(xùn)練、課后作業(yè)、糾錯(cuò)、考試等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的無(wú)間隙銜接，同時(shí)大力夯實(shí)學(xué)生養(yǎng)成良好的閉環(huán)學(xué)習(xí)習(xí)慣——預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)后再作業(yè)、作業(yè)考試化和反思總結(jié)。

謝校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，老師務(wù)必檢查學(xué)生課后“自我消化”的執(zhí)行和習(xí)慣的形成；學(xué)生必須珍惜周末時(shí)間，合理安排時(shí)間。在閱讀和整理筆記、對(duì)不懂的問(wèn)題進(jìn)行答疑、限時(shí)完成周末作業(yè)、充分解讀教材并預(yù)習(xí)新任務(wù)四個(gè)方面上，老師要進(jìn)行精心設(shè)計(jì)和檢查，嚴(yán)格要求和“手把手”指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)從安排、服從要求、堅(jiān)決執(zhí)行，最終形成嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、上進(jìn)的優(yōu)質(zhì)學(xué)風(fēng)。

立下“軍令狀”，矢志再出發(fā)。“軍令狀”的簽訂拉開(kāi)了“學(xué)風(fēng)建設(shè)”工作縱深推進(jìn)的帷幕。在接下來(lái)的一個(gè)月中，全體教師將以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為核心，全面提高教學(xué)和育人質(zhì)量，在強(qiáng)化學(xué)生目標(biāo)意識(shí)的同時(shí)，嚴(yán)格貫徹“嚴(yán)管厚愛(ài)”的教育宗旨，嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的預(yù)期目標(biāo)和“軍令狀”的莊嚴(yán)承諾。

達(dá)州鴻鵠高中將以此為契機(jī)，努力建立“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的長(zhǎng)效機(jī)制，明確責(zé)任，措施多樣，以立德樹(shù)人為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、開(kāi)拓進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，打造優(yōu)質(zhì)學(xué)風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，砥礪奮進(jìn)高中教育新征程，共同書(shū)寫(xiě)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”新篇章。