為進(jìn)一步提高集團(tuán)化辦學(xué)教育質(zhì)量,推進(jìn)新形勢下的高考改革,2022年1月13日上午,鴻鵠高中教育集團(tuán)黨委書記、總校長、資陽市鴻鵠高級(jí)中學(xué)校長任天府一行赴資陽市雁江區(qū)教育和體育局參加高考綜合改革研討會(huì)。
首先,全體與會(huì)人員聽取了資陽中學(xué)物理老師吳俊成《新高考改革淺談》的專題報(bào)告,主要涉及以下幾個(gè)方面:
1. 高考綜合改革發(fā)展過程
2. “3+1+2”模式解讀
3. 湖北新高考三年實(shí)施中出現(xiàn)的問題
4. 新高考教學(xué)實(shí)施淺談
然后,各校圍繞以下主題進(jìn)行了匯報(bào):
1. 如何實(shí)施改革后的課程
2. 如何做好教學(xué)組織工作
3. 如何為學(xué)生做好學(xué)業(yè)規(guī)劃
4. 如何全面盤活校內(nèi)教學(xué)資源
任天府校長在會(huì)上就高考綜合改革的深入思考和實(shí)踐做了詳細(xì)匯報(bào),首先由以下幾個(gè)方面為切入點(diǎn)進(jìn)行簡單分析:新高考的時(shí)代背景、新高考對(duì)高中教育教學(xué)和學(xué)校管理的新要求、外省市實(shí)施新高考3+1+2模式的反饋情況。
其次 ,詳細(xì)介紹了鴻鵠高中教育集團(tuán)實(shí)施的教學(xué)手段和方法與新高考改革的新思路、新要求的契合之處:
1.集團(tuán)設(shè)立教研院,深入開展教學(xué)科研工作,切實(shí)發(fā)揮課程的導(dǎo)向作用,貫徹落實(shí)“雙師教學(xué)”。
2.集團(tuán)獨(dú)有的六大教學(xué)特色:小班教學(xué)、分科分層、雙師教學(xué)、智能題庫、周末靶向班、一對(duì)一輔導(dǎo),其中“分科分層”、走班制已具備四川新高考實(shí)施3+1+2模式后的選科走班條件。
3.集團(tuán)獨(dú)創(chuàng)的學(xué)習(xí)力、發(fā)展力持續(xù)跟蹤提升系統(tǒng),是基于學(xué)生的個(gè)性化和長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo),深入了解學(xué)生的個(gè)體特長、學(xué)習(xí)能力、思維水平等方面,制定的一套比較完整的學(xué)生心理、學(xué)習(xí)能力測試、個(gè)性特長輔導(dǎo)方案。
4.集團(tuán)開展的“鴻鵠大講堂”幫助學(xué)生全面深刻的了解世界,讓學(xué)生樹立正確的奮斗目標(biāo)和堅(jiān)定不移、不畏困難的精神品質(zhì),培養(yǎng)具有“志存高遠(yuǎn)、百折不撓”的中華英才。
在研討會(huì)上,鴻鵠高中教育集團(tuán)獨(dú)創(chuàng)的教育教學(xué)模式得到與會(huì)校長的普遍認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。
資陽市雁江區(qū)教育和體育局副局長江林進(jìn)行了會(huì)議總結(jié),要求各校要深入思考高考綜合改革的系列問題,加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真落實(shí)教學(xué)改革、加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高雁江區(qū)高中教育教學(xué)質(zhì)量。